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Missions
Sous la supervision d'une Psychologue comportementale partenaire d'ASF91 et en étroite collaboration avec les parents, votre mission sera d'accompagner un collégien de 11 ans autiste de haut niveau fonctionnel, à raison de 20 h hebdomadaire :
• Apporter la guidance nécessaire dans les tâches ou l'autonomie est encore fragile : prise de note, compréhension des consignes complexes, organisation et planification.
• Soutenir l'intégration au sein de la classe tout en favorisant les prises d'initiative, l'autonomie et les interactions avec les pairs et l'enseignant.
• Favoriser et soutenir les interactions avec les pairs notamment pendant les temps de récréations, interclasse, cantines, …
• Soutenir les apprentissages et renforcer les acquis scolaires : aide aux devoirs – adaptations des supports d'apprentissage si besoin.
Profil du candidat
• Etudiant(e) en science de l'éducation / L3 en Psychologie
• Educateur spécialisé
Les qualités requises :
• Bonnes capacités d'adaptation et de communication (ado, parents, collège)
• Bienveillance et attitude positive qui favorise la confiance de l'enfant
• Idéalement une connaissance de l'autisme et des méthodes structurées (TEACCH)
Nous souhaitons commencer au plus tôt – le début du contrat ne pourra intervenir après le 01/09/2022.